Observeren
Observeren is belangrijk om het kind en zijn behoeftes te leren kennen. Vanaf mijn puberjaren kijk ik naar het spelen en handelen van jonge kinderen. Ik geniet van de eigenheid van ieder kind en herken hun mogelijkheden en behoeftes.
Bij een huisbezoek kom ik bij voorkeur vlak voor bedtijd, om nog even het kind te zien en de sfeer binnen het gezin te proeven. Daarna ga ik in gesprek met beide ouders en vraag ik naar een specifiek moment waarin ze helderheid en ontwikkeling willen. Wat is het strijdmoment waarop je vastloopt in de relatie met je kind? We gaan samen vanuit vader-, moeder- en kindperspectief de situatie bekijken. Mijn ervaring is dat door dit gesprek openingen gevonden worden tot een beter begrip van de situatie. Vaak is het zo dat een kleine verandering op een bepaald moment van de dag al grote verbetering tot gevolg heeft. Hierna kom ik nog, indien gewenst, een paar keer om het kind in de nieuwe situatie te observeren en te kijken hoe de nieuwe stap voor iedereen uitpakt.
Speelgoed-scan
Bij een speelgoed-scan observeer ik het kind bij het spelen met het aanwezige speelgoed. Ook de plek waar gespeeld wordt is belangrijk omdat het kind de aanwezigheid van de ouders wil voelen. Ik ga samen met de ouders op zoek naar het juiste speelgoed voor de betreffende leeftijd en het soort en de hoeveelheid die bij leeftijd en karakter bij passen. Het doel is dat het kind ongestoord en langdurig intensief speelt. Bij meerdere kinderen wordt gekeken hoe het spelen voor elk kind leuk is en ieder zijn eigen inbreng kan hebben.
Coaching inzake aandachtige verzorging
Bij de coaching richt ik me graag op de verzorgingsmomenten, dus het samenzijn bij eten, slapen gaan en verschonen. We kijken samen hoe we die momenten tot prettigere bezigheden van de dag kunnen maken. Dit zijn momenten waarop je diepgaander contact kunt hebben en over allerlei dingen praat; het moment om erachter te komen wat de beleving van het kind is. Wat heeft hij gedaan, wat doen we nu, wat gaat hij straks doen, enzovoorts. Ik bespreek met de ouders hoe de actuele situatie (bijv. onrust aan tafel, in de badkamer) tot een intens en aandachtig samenzijn kan worden. Daarna is het kind gevoed en speelt het intens en langdurig op zichzelf of met andere kinderen samen.
De drie vormen die ik aanbied, observeren, speelgoedscan en coaching, kunnen in sommige situaties gecombineerd worden.
